Дисграфия и ее различные виды |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 1665 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 12879 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Понятие о дисграфии и ее классификация 5 1.1. Общее недоразвитие речи детей как фактор, затрудняющий формирование полноценной личности 5 1.2. Дисграфия и ее различные виды 7 Глава 2. Характеристика детей с общим недоразвитием речи 18 2.1. Связь общего недоразвития речи с развитием ребенка в целом 18 2.2. Уровни недоразвития речи у детей 19 2.3. Методы профилактики дисграфии 28 Заключение 32 Список использованной литературы 33 |
|
Отрывок: |
На нарушение чтения и письма как на самостоятельную патологию речевой деятельности обратил внимание А.Куссмауль в 1877 г. Затем появилось много работ, в которых давались описания детей с различными нарушениями чтения и письма. Дети при этом тратят на выполнение заданий необоснованно много времени и сил. В результате у них практически не остается свободного личного времени, накапливается эмоциональная и физическая усталость. Причины - несформированность внимания и тонкой моторики, отсутствие навыков чтения и самостоятельности действий. Следствие - отвращение к учебе уже в начальной школе. Дополнительные занятия по развитию отстающих функций, как правило, забирают у ребёнка остатки сил и эмоций. Таким образом, проблемы нарушения письма и речи является достаточно важной проблемой для формирования полноценной личности, для раскрытия возможностей ребенка. Для того, чтобы помочь ребенку исправить наблюдающиеся дефекты, необходимо тщательно изучать тем проблемы, возникающие на том или ином этапе обучения, развития. Исследования показывают, что за семьдесят лет число младших школьников, испытывающих трудности в обучении, возросло с 8,7% до 70% и продолжает расти. Типичные проявления - бедность словарного запаса, неумение правильно пересказать текст и построить предложение, множество ошибок при письменном изложении. Данные факты еще больше актуализируют изучение данных проблем в процессе развития ребенка, так как в случае их игнорирования, состояние ребенка, как физическое, так и моральное, может серьезно пострадать. Задача и родителей, и педагогов, специалистов состоят в предупреждении и профилактике соответствующих нарушений. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Различные виды ущерба при неблагоприятных событиях | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | АлГТУ | |
Просмотры: | 5784 | |
Тема: | Различные виды ущерба при неблагоприятных событиях | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 6315 | |
Тема: | Развитие русской речи через различные виды письменных работ | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | СВФУ | |
Просмотры: | 5796 | |
Тема: | Развитие мелкой моторики и координации движения рук у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | ТГУ | |
Просмотры: | 5381 | |