Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Педагогические условия мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к школе

Купить Гарантия
Код работы: 39016
Дисциплина: Дошкольное образование
Тип: Курсовая
Вуз:ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6564
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе 5
1.1 Сущность понятия «мотивационная готовность к обучению в школе» 5
1.2 Особенности мотивационной готовности к обучению детей старшего дошкольного возраста 9
Выводы по первой главе 16
Глава 2 Практические аспекты формирования мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста 17
2.1 Педагогические условия формирования мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста 17
2.2 Методы и приемы формирования мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста 21
Выводы по второй главе 28
Заключение 29
Список использованных источников 30

   
Отрывок: Введение

Актуальность исследования. Этап поступления в школу означает изменение социальной позиции ребенка дошкольника и освоение новой позиции – школьника, который обладает важными правами и обязанностями, занимает другое, по сравнению с дошкольниками положение в обществе. Эта позиция заключается в отношении к школе, учителям, учебной деятельности. Проблема мотивационной готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе чрезвычайно актуальна. Первым условием успешного учения ребенка в школе является наличие у него соответствующей мотивационной готовности, а это положительное отношение к школе, желание учиться, а также стремление занять позицию школьника. От определения ее сущности, путей формирования мотивационной готовности зависит с одной стороны определение целей и содержания обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении, с другой – успешность последующего развития и обучения ребенка в школе, а также создание оптимальных условий для полноценного развития детей старшего дошкольного возраста, их личностного становления, формирования индивидуальности, что в конечном итоге должно быть направлено на обеспечение ему максимально безболезненной адаптации к образовательному учреждению.
Цель исследования – изучить педагогические условия формирования мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста.[...]

Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе

1.1 Сущность понятия «мотивационная готовность к обучению в школе»

Мотивация является одной из фундаментальных проблем отечественной психологической науки. Термин мотив трактуется учеными неоднозначно. В самом общем значении мотив – это то, что определяет, стимулирует, побуждает человека к выполнению какого-либо действия, включенного в определяемую этим мотивом деятельность. Л.С. Выготский определяет мотив, используя психологические термины: как особые «психические процессы» [3, с. 102], Л.И. Божович упор делает на сознательные переживания и подсознательные условия [2, с. 69].
И.В. Сушкова определяет мотив как вербализацию цели и программы [20, с. 69]. А.К. Маркова считает, что наиболее признанным в науке и точным является понимание мотивации как системы внутренних детерминант поведения человека (потребностей, интересов, мотивов, эмоций и т.д.), связанных со структурой личности [10, с. 55]. На основе этой позиции в деятельности человека можно выделить мотивационный компонент, который определяет возникновение, направление, способы осуществления и результат конкретных форм деятельности. То есть мотивация определяется в науке как блок управления деятельностью, она изменяет ее в зависимости от своего содержания.[...]


Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Применение ИКТ (информационно-коммуникативные технологии) в музыкально игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе музыкальных занятий в ДОУ (дошкольном образовательном учреждении) Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: НВГУ
Просмотры: 6779
Тема: Развитие выносливости детей старшего школьного возраста на уроках физической культуры Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: МарГУ
Просмотры: 7528
Тема: Педагогические условия мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к школе Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 4456
Тема: Формирование коммуникативной готовности детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 4468
Тема: Применение ИКТ (информационно-коммуникативные технологии) в музыкально игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе музыкальных занятий в ДОУ (дошкольном образовательном учреждении) Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: НВГУ
Просмотры: 10817
Тема: Развитие и коррекция слухоречевой памяти детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня, 2 глава Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: МарГУ
Просмотры: 7029

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »