Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Особенности организации взаимодействия воспитателей с родителями по проблеме адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям ДОУ

Купить Гарантия
Код работы: 35380
Дисциплина: Педагогика, психология, логопедия
Тип: Иное
Вуз:СГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 190 руб.
Просмотров: 5085
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Особенности организации взаимодействия воспитателей с родителями по проблеме адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям ДОУ 3

Список литературы 7
   
Отрывок: Процесс адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям дошкольной образовательной организации (далее – ДОУ) в настоящее время не только не теряет своей актуальности, а, наоборот, наиболее проблематичен в связи с новыми социальными условиями, в которых живут и воспитываются современные дети. Эти условия продиктованы реалиями действительности, в которых современные родители, как правило, воспитанию детей не уделяют должного внимания в силу своей занятости. Не создаются в современных семьях условия для полноценного воспитания и развития детей: вместо развивающих игрушек и чтения книг, родители покупают детям дорогие гаджеты, которые заменяют детям общение с родителями и сверстниками; родители не приучают детей к соблюдению режима сна и питания, не прививаются детям санитарно-гигиенические нормы. Все это становится определенной проблемой при поступлении ребенка в детский сад.
Младшим дошкольникам, у которых еще не сформирована психическая сфера, приходится кардинально менять условия своей жизни, подстраиваться под новые условия. Дети в данном возрасте еще не способны понять и сразу принять новые социальные условия, что является причиной возникновения такого явления, как дезадаптация. Дезадаптация младших дошкольников внешне проявляется в их поведении – отсутствие реакции на слова и действия воспитателя, эмоциональная отстраненность от сверстников, отказ от сна и принятия пищи. Ребенок испытывает глубокие внутренние переживания, которые он в силу своих возрастных особенностей не может еще осознать, это проявляется в капризном поведении и др. и других негативных эмоциональных проявлениях таких, как агрессия, тревожность и т.д.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Особенности организации взаимодействия воспитателей с родителями по проблеме адаптации ребенка раннего возраста к условиям ДОУ Подробнее
Тип: Иное
Вуз: СГУ
Просмотры: 4569
Тема: Адаптация детей к условиям ДОУ: понятие, механизм, основные закономерности. Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: СГУ
Просмотры: 6197
Тема: Статья к ВКР на тему Особенности организации взаимодействия воспитателей с родителями по проблеме адаптации ребенка раннего возраста к условиям ДОУ Подробнее
Тип: Иное
Вуз: СГУ
Просмотры: 4890
Тема: Взаимодействие педагога с родителями в период адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 8914
Тема: Особенности организации взаимодействия воспитателей с родителями по проблеме адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям ДОУ Подробнее
Тип: Иное
Вуз: СГУ
Просмотры: 5168

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »