Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Методическое обоснование уроков обучения грамоте

Купить Гарантия
Код работы: 33281
Дисциплина: Методика преподавания русского языка и литературы
Тип: Курсовая
Вуз:АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 2778
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: 1.Место страницы Букваря (Азбуки) в системе обучения грамоте 3
2. Анализ учебного материала страницы 4
3. Характеристика готовности учащихся к изучению темы урока 10
4.Лингвистическое обоснование изучаемой темы 11
5.Возможные трудности в изучении данной темы первоклассниками 13
6. Наглядность с методическим описанием ее использования на уроке 14
8. Способы оценивания деятельности детей 27
9. Краткая аннотация статей 28
Список использованных источников 29

   
Отрывок: Место страницы Букваря (Азбуки) в системе обучения грамоте

К какому этапу обучения грамоты относится.
Материал 98-99 урока относится к букварному периоду обучения грамоте.
1. Анализ учебного материала страницы

Назначение каждого компонента учебного материала, его особенности.
Рассмотрев материал уроков 98-99 Букваря, можно отметить преобладание предметных картинок и звуковых схем слов на странице 105-106. На страницах 107 – 108 представлен текст Е. Чарушина «Томка». На стр. 106 и 107 мы видим условное обозначение «Для хорошо читающих детей».
На страницах 105 присутствуют только предметные картинки. На страницах 106 – 108 представлены сюжетные картинки, являющиеся иллюстрациями к тексту. Это оптимально, так как данный урок относится к букварному периоду обучения грамоте и на данном этапе идет работа со не только со звуками и буквами, но и небольшими текстами. Главный акцент на иллюстрации к рассказу «Томка». Они служат для того, чтобы помочь понять то, что сказано в тексте.....

4.Лингвистическое обоснование изучаемой темы

Какие положения теории языка составляют основу в изучаемом материале (обратитесь к вузовским учебникам русского языка, не забудьте указать источник)?
Речевое развитие детей, их успешное обучение в школе находятся в определенной зависимости от правильной организации и содержания работы над элементами знаний из области фонетики и графики уже с первых дней учебы. Если у ребенка плохо развита способность слушать и слышать, различать и правильно пользоваться звуковыми средствами языка, т. е. у него недостаточно развит речевой слух, то, естественно, он будет испытывать трудности в общении (как при передаче своих мыслей, так и при восприятии чужих) .
В период обучения грамоте по «Букварю» Л.Е. Журовой работа над звуками и буквами ориентирована на развитие речевых способностей первоклассников и прежде всего на развитие фонематического слуха детей и их способности к чёткой артикуляции. Практически уже в букварный период ставятся и решаются эти задачи. Однако на уроках русского языка речь идет не только о систематизации знаний и умений учащихся, полученных ими в области фонетики и графики родного языка ранее, но и о принципиально новом содержании и формах звукобуквенного и слогового анализа звучащего слова[...]


Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Эффективные приемы формирования каллиграфического навыка в период обучения грамоте Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 4632
Тема: Эффективные приемы формирования каллиграфического навыка в период обучения грамоте Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 3823
Тема: Изучение букв в период обучения грамоте Подробнее
Тип: Иное
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 6666
Тема: Методическое обоснование уроков обучения грамоте Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГПУ
Просмотры: 7096
Тема: Технология раннего и интенсивного обучения грамоте (И. А. Зайцев). Подробнее
Тип: Иное
Вуз: АПГ
Просмотры: 4303
Тема: Особенности обучения грамоте детей предшкольного возраста в условиях подготовительного класса общеобразовательной школы Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 7221

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »