|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 29924 | |
| Дисциплина: | Физическая культура | |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 190 руб. | |
| Просмотров: | 6057 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Вариативный курс в системе высшего профессионального образования 4 2 Проблемы реализации вариативного образования в системе ВПО 7 Заключение 10 Список использованных источников 11 |
|
| Отрывок: |
Мир в XXI веке переживает бум индивидуализации. Индивидуальность в противовес массовости проявляет себя во всем: спрос на «эксклюзивные товары» размывание привычных форм социальности: упадок профсоюзов и политических партий, поиски внецерковной духовности, деколлективизация досуга, демонстрация себя в телешоу и социальных сетях и т. д. Индивидуализация всех форм потребления создает запрос на индивидуализацию образования: на дискурсивном уровне («индивидуальный подход к обучению», «многообразие образовательных траекторий») на ценностном уровне – выход на право учащегося формировать свое содержание образования, адекватное его структуре личности, ситуация, где изменяется позиция учащегося – он становится субъектом, а не объектом образования. 1 Вариативный курс в системе высшего профессионального образования В современном мире система высшего образования играет значительную роль в удовлетворении потребностей общества и личности в образовании. В последние несколько десятков лет российское общество проявляет повышенный интерес к получению образования в высшей школе, все это приводит к тому, что значительно увеличивается объем высшего образования. Вместе с ростом численности основных показателей ВПО (высшего профессионального образования) происходит переход от унифицированной модели образования к вариативной, той, которая ориентирована на личность обучающихся, их потребности, возможности, запросы. Безусловно, существование множества различных видов и форм образовательных учреждений является свидетельством многовариантности образования. Однако основные критерии, характеризующие вариативность образования это многообразие образовательных программ, реализуемых этими учреждениями, а также многообразие форм освоения этих программ. Проблемы высшего образования и его реформирования сегодня остры во всем мире, в том числе и для России. В условиях интеграции в мировое образовательное пространство российская система подготовки специалистов высшего звена также претерпевает изменения. Сегодня образование переживает непростой период. Современный вуз должен выпускать не просто знающего специалиста, но формировать личность творческую, уверенную в своем потенциале, способности внести свой вклад в развитие общества. Но чтобы это стало возможно, вузам предстоит кардинально изменить подход к осуществлению образовательной деятельности. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Отношение населения Алтайского края к инновационным технологиям в системе начального среднего образования | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 7248 | |
| Тема: | Финансовые аспекты модернизации высшего образования в Российской Федерации | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 7743 | |
| Тема: | Методические основы формирования различных способов словообразования у детей среднего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области “Коммуникация“. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | УрГПУ | |
| Просмотры: | 6370 | |
| Тема: | Рекомендации по новому ФГОС начального образования для детей с ОВЗ | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 4678 | |
| Тема: | Административно-правовое регулирование образования | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 7458 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
