Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Технология развивающего обучения на уроках права в старших классах общеобразовательной школы

Купить Гарантия
Код работы: 27911
Дисциплина: Педагогика
Тип: Контрольная
Вуз:ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6121
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
1 Теоретические аспекты технологии развивающего обучения 5
1.1 Сущность теории развивающего обучения 5
1.2 Система методов правового образования в рамках развивающего обучения 8
2 Описание организации и проведения исследования 14
2.1 Современные требования к построению урока права 14
2.2 Организация развивающего обучения при изучении права
в 10-11 классах 21
Заключение 30
Список использованных источников 32
Приложение 2 35
Приложение 3 36
Приложение 4 37

   
Отрывок: Необходимость применения данной формы продиктована требованиями современного общества к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений. Применение данной технологии способствует самостоятельной работе учащихся, в результате которой происходит интеллектуальное развитие личности школьника. Данным фактом объясняется актуальность темы.
Цель работы – изучить процесс применения технологии развивающего обучения на уроках права.
Объектом работы является уроки права в старших классах общеобразовательной школы.
Предметом – технология развивающего обучения на уроках права в старших классах общеобразовательной школы.
Гипотеза работы: применение технологии развивающего обучения на уроках права способствует более глубокому освоению правовых знаний.
Задачи работы:
1. Определить сущность развивающего обучения;
2. Выявить основные методы технологии развивающего обучения;
3. Обозначить требования к построению урока права;
4. Проанализировать организацию развивающего обучения на уроках
права в 10-11 классах школы.
Для решения поставленных задач, были определены методы исследования: метод теоретического анализа; изучение и обобщение педагогического опыта; изучение литературных источников.
В качестве эмпирической базы работы был определен 11 класс (25 учащихся) школы №16 города Омска.
Практическая значимость исследования заключается в следующем: результаты работы могут быть использованы в процессе подготовки педагогов, с целью повышения качества подготовки студентов, а также студентами для профессионального совершенствования.



Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Геометрический материал как средство развития мыслительных операций у школьников в начальной школы Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 4441
Тема: Формирование навыка смыслового чтения текстов у обучающихся начальной школы как условие достижения метапредметных (познавательных) результатов освоения ООП НОО Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ННГУ
Просмотры: 7107
Тема: Анализ программ для начальной школы по русскому языку с точки зрения формирования сравнения Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 8014
Тема: Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 7441
Тема: Особенности геометрических знаний и умений учащихся начальной школы с нарушением интеллекта Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 7099
Тема: Особенности обучения грамоте детей предшкольного возраста в условиях подготовительного класса общеобразовательной школы Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 7217

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »