Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Особенности жизненных стратегий в ранней взрослости (20-30 лет)

Купить Гарантия
Код работы: 20495
Дисциплина: Психология
Тип: Курсовая
Вуз:Омский Государственный Университет (ОмГУ им. Достоевского) - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7283
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ЖИЗНЕННЫХ СТРАТЕГИЙ 6
1.1 Сущность понятия «жизненная стратегия» 6
1.2 Типологии жизненных стратегий 12
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 20
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ЖИЗНЕННЫХ СТРАТЕГИЙ В РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИ 22
2.1 Особенности периода ранней взрослости 22
2.2 Жизненные стратегии в период ранней взрослости 28
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38

   
Отрывок: ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Проблема формирования и реализации жизненных стратегий молодежи входит в круг тем, представляющих научный интерес как для анализа этой социально-демографической группы, так и для понимания дальнейших перспектив развития всего общества. Либерализация и отказ от унифицированных моделей развития молодежи, ее интеграции в общество повлекли изменения в способах самоопределения и самореализации молодых людей в различных сферах жизнедеятельности. Снижение институционального влияния, расширение пространства для самостоятельного конструирования биографий в связи с появлением большего числа альтернатив развития, ставит молодежь перед необходимостью самостоятельного выбора жизненных ориентиров и путей их реализации. Это усиливает значение субъектного начала молодежи в планировании и организации своей жизни и актуализирует необходимость вырабатывать собственные жизненные стратегии.
В разные периоды общественного развития механизм формирования и реализации жизненных стратегий проявляется не одинаково. В условиях относительной устойчивости общественных структур в силу предсказуемости линейных процессов развития жизненные стратегии носят линейный характер, отражая преемственность и устойчивость процесса жизнедеятельности. Напротив, периоды кризисов и общественных трансформаций, а также объективные изменения, характерные для эпохи постмодернизма, связанные с ускорением общественных процессов, нелинейностью и непредсказуемостью быстро меняющихся жизненных ситуаций, существенно изменяют механизм их формирования и реализации. Высокая доля случайных факторов и эскалация риска на институциональном уровне снижает предсказуемость индивидуальных выборов и решений. Это порождает многочисленные противоречия в жизненных стратегиях молодежи, нарушая их внутреннюю логику и целостность.
Научный интерес к исследованию жизненных стратегий личности определяется возрастающими тенденциями индивидуализации общества, переоценкой ценностей, стремлением личности реализовать собственные цели и другими причинами. Сформированные жизненные стратегии молодого поколения являются гарантом стабильного развития, выполняя роль нормативного регулятора как на индивидуальном, так и на общественном уровнях. Последствиями несформированных жизненных стратегий выступают затяжной характер формирования личности и доминирование краткосрочного планирования собственной жизни.
Тема жизненных стратегий связана с понятием будущего. Вопросами будущего можно заниматься с позиции макроуровня, и в таком случае речь будет идти о будущем социума, страны, планеты, и с точки зрения микроуровня, который рассматривает жизненные стратегии личности, небольшой группы людей.
В зарубежной науке проблемой изучения жизненных стратегий занимались: А. Адлер, Ш. Бюллер, А. Маслоу, Э. Фромм, К. Хорн. Исследования в отечественной литературе проведены, в частности, К.А. Абульхановой-Славской, Н.Ф. Наумовой, Т.Е. Резник, Ю.М. Резником, Е.А. Смирновым, известными своими работами по проблемам социологии и психологии личности.
Объект данного исследования - особенности периода ранней взрослости.
Предмет исследования - жизненные стратегии в ранней взрослости (20-30лет).

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Основные стадии протекания конфликта Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГМУ
Просмотры: 9513
Тема: Сюжетно-ролевая игра, как средство формиро-вания дружеских взаимоотношений в условиях разновозрастной группы Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АПЭК
Просмотры: 3724
Тема: Агрессия у детей старшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Просмотры: 4844
Тема: ОПП +дневник+характеристика Подробнее
Тип: Отчет по практике
Вуз: АГПУ
Просмотры: 4218
Тема: Представление современной молодежи о счастье Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГУ
Просмотры: 6710
Тема: Диагностика развития навыков общения Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Педагогический колледж
Просмотры: 5953

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »