Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Средства и приемы формирования понятий (частных и общих) на уроках обществознания в 8 классе

Купить Гарантия
Код работы: 13770
Дисциплина: Методика преподавания литературы
Тип: Курсовая
Вуз:КГТУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7222
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования понятий в курсе изучения обществознания 5
1.1. Характеристика содержания формирования понятий в курсе изучения обществознания 5
1.2. Методы работы с понятиями и терминами на уроках обществознания 9
Глава 2. Практические аспекты формирования понятий в изучении курса обществознания в 8-м классе 14
2.1. Приемы формирования понятий на уроках обществознания в 8-м классе 14
2.2. Основные этапы организации работы над понятийным аппаратом на уроках обществознания в 8 классе 23
Заключение 29
Список использованных источников 31
   
Отрывок: Введение

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что работа над терминами и понятиями является существенной частью в овладении учебным материалом и имеет двоякое теоретико-практическое значение. Понятийный аппарат является существенной и неотъемлемой частью любой науки. Поэтому без овладения им невозможно освоить методологию научного познания, а соответственно и осуществлять познавательную деятельность.
Основная задача средней школы состоит в том, чтобы ввести подростка в систему наук, познакомить с основами научных знаний. Любая же наука имеет вполне определенную структуру, которая выстраивается по понятийному принципу. В основе этой структуры лежат понятия и аксиомы, из которых постепенно выводятся более частные, специальные понятия.
Именно поэтому школьнику, чтобы получить научные знания, понять их внутреннюю логику и взаимосвязь, необходимо обладать понятийным мышлением. Если это условие соблюдается, то ученик легко понимает то, что ему объясняют на уроке, и то, что он сам читает в учебниках и в других научных пособиях и книгах.
Если же понятийное мышление у учащегося не сформировано, то он может образно представлять сообщаемые ему отдельные научные факты и положения, но в основном ему приходится заучивать предлагаемую информацию наизусть. Заучить же наизусть весь материал учебников истории или обществознания, не понимая сути излагаемых событий, практически невозможно.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: «В тематической группе слов запахов в школьном курсе» Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 4949
Тема: Способы мотивации познавательной деятельности учащихся при изучении истории в 8 классах Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КГУ
Просмотры: 7146
Тема: Проблема “отцов и детей“ в рассказах В.Распутина Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КемГУ
Просмотры: 3759
Тема: Методика работы с одаренными детьми на факультативных занятиях по литературе Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 5396
Тема: Литературно-краеведческая работа на уроках литературы в Камчатском крае Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КамГУ
Просмотры: 7299
Тема: Работа над осознанием идеи басни Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 4733

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »